proyecto de jardines
¡¡¡ENTORNO VERDE NATURALEZA VIVA!!!
Este es el tema que los estudiantes del grado 10-03 de la escuela normal superior de neiva, que escojimos para el proyecto de JARDINERIA en la cual hemos arreglado las materas que estaban muy dañadas, con todo el grupo las arreglamos, para eso necesitabamos comprar los sguientes materiales
Ø Tierra
Ø Planta
Ø Aguja
Ø Hilo
Ø Poli sombra
Ø Abonos (fertilizantes, vitaminas).
Fui a un vivero y pregunte una mata que se adaptara al clima y la joven del vivero me aconsejo; las orquideas y me conto que las orquideas es una planta muy apreciada, ya que resiste muy bien las frías temperaturas del invierno, requiere unos cuidados extremadamente sencillos y su variedad de tonalidades la hacen favorita frente a otras especies. Además sus semillas son fáciles de prender y se adaptan a cualquier clima.
Algunas características de esta flor son: por ejemplo, su altura, de entre 10 y 20 cm, tiene un color de hojas muy llamativas ya que su color amarillo ensendido llama la atencion y su aroma es muy delicioso.
Un jardín es una zona del terreno donde se cultivan especies vegetales, con posible añadidura de otros elementos como fuentes o esculturas, para el placer de los sentidos. En castellano se llamaba antiguamente huerto de flor para distinguirlo del huerto donde se cultivan hortalizas. La adopción de la palabra francesa hizo más fácil la distinción entre uno y otros vocablos.
PROYECTO DE DISCIPLINA Y ORDEN KIOSCOS Y RESTAURANTE ESCOLAR...
este proyecto trato de mejorar el orden de estos dos sitos ya nombrados..
El proyecto de DICIPLINA Y ORDEN KIOSCOS Y RESTAURANTE ESCOLAR entre los estudinates de la escuela normal superior de neiva del grado 10-03 este fue el segundo proyecto que realizamos.
Para realizar la práctica de este proyecto nos distribuimos en grupos más o menos de cinco personas y nos distribuimos por los lugares de la escuela normal superior de Neiva a mi grupo escogió el espacio de cafetería escolar y quioscos.
Allí tuvimos que velar por el orden y la disciplina de estos dos lugares repartiendo nuestro grupo en dos.
Los de cafetería teníamos que organizar mesas, recoger platos y dejan el lugar limpio y ordenado después de la jornada de descanso, además enseñábamos a los demás alumnos a organizar ellos mismos su espacio es decir donde ellos habían comido…
Tuvimos muy pocos problemas en ese lugar algunos de los profesores nos ayudaban cuando los alumnos no hacían lo que se les mandaba en especial los sordos. Pero con la ayuda de algunos profesores esto mejoro rápido y los alumnos comenzaron a hacer caso y a dejar las cosas en el lugar indicado.
Los quioscos allí simplemente tratábamos de tener un espacio limpio y ordenado; desalojando de los quioscos a todos los alumnos que se la pasaban allí jugando en la hora de descanso al principio fue complicado pues son niños de grado séptimo y pues son un poco desobedientes pero con la ayuda de algunos profesores y hasta del psico orientador aprendieron a respetarnos y hasta les cogimos cariño.
Estas son algunas de las fotos que logramos tomar de estos dos lugares…
